O papel dos brinquedos no crescimento das crianças

1. BAby brinquedos podem mobilizar o entusiasmo das crianças.
O desenvolvimento físico e mental das crianças é realizado em atividades.Os brinquedos podem ser tocados, manipulados e usados ​​livremente pelas crianças, de acordo com as preferências psicológicas e níveis de habilidade das crianças.Pode atender às necessidades de suas atividades e melhorar seu entusiasmo.Por exemplo, brinquedos "agitar o cavalo", as crianças vão naturalmente andar, balançar para frente e para trás, tanto para atender aos requisitos de suas atividades, mas também para torná-los um humor positivo e agradável, por muito tempo.Outro exemplo são os brinquedos de “boneca”, podem fazer com que as crianças façam uma variedade de atividades, crianças de todas as idades de acordo com sua própria experiência de vida, com bonecas para brincar, podem ser simples a complexas, variadas.
2.Brinquedos para bebês podem promover a compreensão emocional。
Os brinquedos têm as características da imagem intuitiva, as crianças podem tocar, segurar, ouvir, soprar, ver, etc., é propício para o treinamento de vários sentidos.Tal como torre colorida, brinquedos de pelúcia de moldagem por sopro [7], uma variedade de bonecas e animais de brinquedo são propícios ao treinamento visual;Urso de oito tons, piano pequeno, pandeiro, trompa pequena podem treinar a audição;Blocos de construção, folhas de plástico e modelos estruturais podem desenvolver a percepção espacial.Uma variedade de quebra-cabeças, brinquedos de mosaico, brinquedos de plástico macio, etc., podem exercer a sensação de toque;Puxar carrinhos de pato, carrinhos de mão, triciclos, veículos de duas rodas e assim por diante contribuem para o desenvolvimento do senso motor.Os brinquedos não apenas enriquecem o conhecimento perceptivo das crianças enquanto desenvolvem habilidades sensoriais e motoras, mas também ajudam a consolidar a impressão que as crianças têm na vida.Quando as crianças não conseguem ter contato amplo com a vida real, elas compreendem o mundo por meio dos brinquedos.
Brinquedos de bebê podem desencadear atividades associativas em crianças pequenas.
Como brinquedos de hospital, brinquedos na casa de bonecas podem fazer com que as crianças se associem ao hospital e à família e podem promover as crianças a realizar dramatizações criativas;Alguns brinquedos de ferramentas de trabalho podem levar as crianças a plantar árvores, cavar rios, construção e outros trabalhos simulados.Alguns brinquedos são usados ​​especialmente para treinamento de pensamento, como uma variedade de jogos de xadrez, uma variedade de brinquedos intelectuais, etc., podem melhorar a análise, síntese, comparação, julgamento, raciocínio e outras habilidades das crianças e cultivar a profundidade do pensamento, flexibilidade e agilidade.
Apensamento ativo, imaginação e outras atividades

E isso se mostra através de outros movimentos da mão ou do corpo.Como brincar com brinquedos de “plástico”, crianças para conceber, conceber, atingir o objetivo estabelecido e escolher materiais;Ao montar, você precisa de mãos e cérebro.As crianças encontrarão algumas dificuldades ao usar brinquedos, essas dificuldades exigem que elas confiem em suas próprias forças para superar e insistir em concluir a tarefa, cultivando assim a boa qualidade de superar dificuldades e se esforçar.
5. IÉ útil cultivar um senso de coletividade e um espírito de cooperação.
Alguns brinquedos devem ser compartilhados por crianças pequenas.Como brinquedos de “telefone”, deve haver dois lados da chamada, e até mesmo um pager pode ajudar as crianças a aprender sobre experiências de vida, prática e cooperação entre colegas.Outro exemplo é o brinquedo de “corda longa”, que por si só exige que muitas crianças o usem coletivamente, e as crianças coordenam as ações umas das outras no jogo de pular corda longa, o que aprimora o conceito coletivo.